Exercices pour apprendre le lexique des animaux.
1.- Vocabulaire Francés-Español
2.- Audio. Ex. Vocabulaire
3.- Ex. Les animaux
4.- Ex. Les animaux 2
5.- Ex. Les animaux 3
6.- Ex. Les animaux 4
7.- Ex. Les animaux 5
8.- Ex. Beaucoup d'animaux
9.- Ex. Beaucoup d'animaux 2
10.- Ex. Quel animal?
11.- Quel animal? 2
12.- Mots croisés. Les animaux
13.- Quiz.Les animaux
MENÚ:
1º 2º 3º 4º ESO
(56)
INDICE DE ENTRADAS
(1)
DICCIONARIO: Escribe en FRANCÉS o ESPAÑOL
TRADUCCIÓN Y PRONUNCIACIÓN
Español -Francés
© Diccionario bab.la
TEXTO A VOZ (Practica y mejora tu pronunciación)
- 1.- Para ESCUCHAR la lectura de un texto: 1.- Elige el idioma. 2.- Escribe o pega la palabra, frase o texto 3.- Selecciona la velocidad en "Speed". 4.- Pulsa en "Say It"
- 2.- Para ESCUCHAR y GRABAR un texto: 1.- Escribe o pega el texto. 2.- Selecciona el idioma. 3.- Pulsa PLAY. 5.- Graba o escucha.
- 3.- ESCUCHA la PRONUNCIACIÓN francesa de una PALABRA, FRASE O TEXTO CORTO. Sigue los pasos que te indico: 1.- Seleccionar la voz ("French" + "Claire") 2.- Escribir o pegar la palabra , frase o texto. 3.- Pulsar en SAY IT. 4.- PLAY.
TRADUCTOR, DICCIONARIO, CONJUGADOR VERBOS
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sábado, 26 de febrero de 2011
sábado, 12 de febrero de 2011
55.- EL SISTEMA EDUCATIVO FRANCÉS
La educación en Francia
El sistema educativo francés presenta diferencias con respecto al sistema español.
PREESCOLAR:
Petite: de 2 a 4 años.
Moyenne: de 4 a 5 años.
Grnde: de 5 a 6 años.
ECOLE PRIMAIRE:
De 6 a 11 años (En España, de 6 a 12 años)
LA SECUNDARIA
1er. ciclo. LE COLLEGE:
De 11 a 15 años y se obtiene el Brevet. (En España, de 12 a 15 años los alumnos ya están en el instituto).
2º ciclo. LE LYCEE:
De 15 a 18 años, con un curso más que el Bachillerato español. Al acabar el Bachillerato los alumnos tienen que pasar una prueba, le BAC, para obtener el título de Bachillerato.
LA TERCIARIA (La Universidad)
No existe la figura del tutor. Existe le responsable de classe que es un profesor del grupo pero que no tiene exactamente las misma funciones.
Las faltas de asistencia aparecen en el boletín de notas y en el libro de escolaridad al final de los estudios en el instituto.
La correcta presentación de los trabajos y de los exámenes (con márgenes, sin tachones...) tiene una puntuación dentro de la nota.
La puntuación se realiza sobre 20 puntos (En España sobre 10) por lo que un 9 es para nosotros un 4,5, o sea un suspenso.
Un alumno nunca puede tutear a un profesor ya que ello supone una falta grave. Siempre le tiene que tratar de "vous".
Los cursos se cuentan de atrás hacia adelante (al revés que en España).
En el Collège : sixième (6º), cinquième (1º ESO), quatrième (2º ESO) et troisième (3º ESO).
En el Lycée: seconde (4º ESO), première (1º BACH)y Terminale (2º BACH).
Los horarios de los centros educativos en Francia
Francia está dividida en tres zonas educativas: A, B y C.
Las vacaciones no siempre coinciden en las tres y los días de clase tampoco.
Las clases son de mañana y tarde. Como en Francia se come a las 12h00, el horario no puede ser continuo y muchos alumnos y profesores se quedan a comer en el Centro, en la cantine (comedor escolar).
El Director del Collège es el que decide los horarios y la duración del tiempo para comer (1 hora u hora y media).
El horario escolar es de 8h a 16h00 o de 8h30 a 16h30.
Hay alumnos que no tienen clase el miércoles o el viernes a partir de la hora de comer pero hay alumnos que tienen clase el sábado.
Las vacaciones escolares tienen diferente distribución en los dos países.
El calendario escolar francés es, aproximadamente, el siguiente:
Rentrée: 2 septembre
Vacances de la Toussaint: 24 octobre - 5 novembre
Vacances de Noël: 19 décembre - 4 janvier
Vacances d'hiver: 6 février - 22 février o 13 février - 1er mars o 20 février - 8 mars
Vacances de printemps: 3 avril -19 avril o 10 avril - 26 avril o 17 avril - 3 mai
Vacances d'été: 2 juillet - 2 septembre
El sistema educativo francés presenta diferencias con respecto al sistema español.
PREESCOLAR:
Petite: de 2 a 4 años.
Moyenne: de 4 a 5 años.
Grnde: de 5 a 6 años.
ECOLE PRIMAIRE:
De 6 a 11 años (En España, de 6 a 12 años)
LA SECUNDARIA
1er. ciclo. LE COLLEGE:
De 11 a 15 años y se obtiene el Brevet. (En España, de 12 a 15 años los alumnos ya están en el instituto).
2º ciclo. LE LYCEE:
De 15 a 18 años, con un curso más que el Bachillerato español. Al acabar el Bachillerato los alumnos tienen que pasar una prueba, le BAC, para obtener el título de Bachillerato.
LA TERCIARIA (La Universidad)
No existe la figura del tutor. Existe le responsable de classe que es un profesor del grupo pero que no tiene exactamente las misma funciones.
Las faltas de asistencia aparecen en el boletín de notas y en el libro de escolaridad al final de los estudios en el instituto.
La correcta presentación de los trabajos y de los exámenes (con márgenes, sin tachones...) tiene una puntuación dentro de la nota.
La puntuación se realiza sobre 20 puntos (En España sobre 10) por lo que un 9 es para nosotros un 4,5, o sea un suspenso.
Un alumno nunca puede tutear a un profesor ya que ello supone una falta grave. Siempre le tiene que tratar de "vous".
Los cursos se cuentan de atrás hacia adelante (al revés que en España).
En el Collège : sixième (6º), cinquième (1º ESO), quatrième (2º ESO) et troisième (3º ESO).
En el Lycée: seconde (4º ESO), première (1º BACH)y Terminale (2º BACH).
Los horarios de los centros educativos en Francia
Francia está dividida en tres zonas educativas: A, B y C.
Las vacaciones no siempre coinciden en las tres y los días de clase tampoco.
Las clases son de mañana y tarde. Como en Francia se come a las 12h00, el horario no puede ser continuo y muchos alumnos y profesores se quedan a comer en el Centro, en la cantine (comedor escolar).
El Director del Collège es el que decide los horarios y la duración del tiempo para comer (1 hora u hora y media).
El horario escolar es de 8h a 16h00 o de 8h30 a 16h30.
Hay alumnos que no tienen clase el miércoles o el viernes a partir de la hora de comer pero hay alumnos que tienen clase el sábado.
Las vacaciones escolares tienen diferente distribución en los dos países.
El calendario escolar francés es, aproximadamente, el siguiente:
Rentrée: 2 septembre
Vacances de la Toussaint: 24 octobre - 5 novembre
Vacances de Noël: 19 décembre - 4 janvier
Vacances d'hiver: 6 février - 22 février o 13 février - 1er mars o 20 février - 8 mars
Vacances de printemps: 3 avril -19 avril o 10 avril - 26 avril o 17 avril - 3 mai
Vacances d'été: 2 juillet - 2 septembre
viernes, 11 de febrero de 2011
54.- CONVERSATIÓN (audio)
Algunas frases que te ayudarán a expresarte mejor.
1.- Frases para comunicarte en clase.
1.- Frases para comunicarte en clase.
53.- TEST DE CONNAISSANCE DU FRANÇAIS
Compréhension orale et Compréhension écrite .
1.- Compréhension écrite.
2.- Compréhension orale.
3.- Structures de la langue.
1.- Compréhension écrite.
2.- Compréhension orale.
3.- Structures de la langue.
52.- LECTURES. Compréhension Écrite
Lee y traduce los siguientes textos:
1.- Comprendre une carte postale
2.- La chanteuse Lady Gaga
3.- Comprendre une carte postale 2
1.- Comprendre une carte postale
2.- La chanteuse Lady Gaga
3.- Comprendre une carte postale 2
lunes, 10 de mayo de 2010
51.- NOTAS DE CONTROLES
Notas de los controles de Francés.
Podrás consultar tus notas tanto por apartados como por nota media global y así saber qué apartado tienes que mejorar. También puedes comparar tus notas con el resto de la clase y saber cuál es tu nivel dentro del grupo.
Encontrarás tus notas por las iniciales de nombre y apellidos. No he puesto los nombres por mantener cierta privacidad.
1º ESO A: Tema 5
1º ESO B: Tema 5
2º ESO A: Tema 4
miércoles, 5 de mayo de 2010
50.- CORRECTOR CUADERNO DE ACTIVIDADES
Corrector del cuaderno de actividades (cahier d'activités):
Aquí os pongo las planillas correctoras del cuaderno de actividades. Podéis descargarla, imprimirla o usarla desde la pantalla del ordenador. Recordad que debéis corregir el cuaderno con bolígrafo rojo.
1º ESO: Corrector Unité 6
2º ESO: Corrector Unité 5 Corrector Tema 6
sábado, 1 de mayo de 2010
domingo, 25 de abril de 2010
martes, 20 de abril de 2010
47.- Cuadro común europeo para las lenguas
CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR L'APPRENTISSAGE / ENSEIGNEMENT DES LANGUES
Cadre commun europée pour les langues
Cadre commun europée pour les langues
jueves, 15 de abril de 2010
46.- POURQUOI...? Parce que...
Por qué...? Porque...
Nuestra expresión en francés, tanto oral como escrita, mejorará trabajando las preguntas y respuestas.
1.- Apuntes
2.- Unir la pregunta a la respuesta
3.- Relaciona las preguntas con las respuestas
4.-
Nuestra expresión en francés, tanto oral como escrita, mejorará trabajando las preguntas y respuestas.
1.- Apuntes
2.- Unir la pregunta a la respuesta
3.- Relaciona las preguntas con las respuestas
4.-
sábado, 10 de abril de 2010
45.- EL PLURAL EN LOS NOMBRES Y ADJETIVOS
El plural en nombres y adjetivos
Reglas sobre la formación del plural y actividades:
Mettez la phrase au pluriel 1
Mettez la phrase au pluriel 2
Mettez la phrase au pluriel 3
Mettez la phrase au pluriel 4
Mettez la phrase au pluriel 5
1.- El plural de los nombres
2.- Reglas generales
3.- Completa estas frases.
4.- Concordancia del adjetivo
5.- Transforma en femenino plural
6.- Escucha, repite y completa las frases
7.- Escucha y repite
Reglas sobre la formación del plural y actividades:
Mettez la phrase au pluriel 1
Mettez la phrase au pluriel 2
Mettez la phrase au pluriel 3
Mettez la phrase au pluriel 4
Mettez la phrase au pluriel 5
1.- El plural de los nombres
2.- Reglas generales
3.- Completa estas frases.
4.- Concordancia del adjetivo
5.- Transforma en femenino plural
6.- Escucha, repite y completa las frases
7.- Escucha y repite
lunes, 5 de abril de 2010
44.- MA JOURNÉE
Actividades
1.- Ma journée typique
2.- Ma journée
3.- La journée d'Alphonse
4.- Audio: La journée de Médor
5.- Mettre en rapport
6.- Audio: Une journée comme les autres
7.- Ma journée 1
8.- Ma journée ordinaire
9.- Las actividades diarias
10.- Jeu: Les activités quotidiennes
11.- Les activités quotidiennes
12.- Les activités de la journée
13.- L'heure et les activités de la journée
14.- Une journée typique ppt
14.- Audio: La journée d'Hélène
7.- Audio: Une journée typique
1.- Ma journée typique
2.- Ma journée
3.- La journée d'Alphonse
4.- Audio: La journée de Médor
5.- Mettre en rapport
6.- Audio: Une journée comme les autres
7.- Ma journée 1
8.- Ma journée ordinaire
9.- Las actividades diarias
10.- Jeu: Les activités quotidiennes
11.- Les activités quotidiennes
12.- Les activités de la journée
13.- L'heure et les activités de la journée
14.- Une journée typique ppt
14.- Audio: La journée d'Hélène
7.- Audio: Une journée typique
jueves, 1 de abril de 2010
43.- LAS COMIDAS
Las comidas.

Si nos encontramos en un país de habla francesa resulta imprescindible conocer el vocabulario de los alimnetos para poder pedir de comer sin problemas.
Actividades:
0.- Boire et manger: les aliments
1.- Audio. Vocabulaire "la nourriture"
2.- Los alimentos del desayuno.
3.- Alimentos y útiles de cocina.
4.- Ejercicios de vocabulario.
5.- Vocabulario: imagen, audio y texto.
6.- Audio. Vocabulario sobre comer y beber.
7.- Vocabulario: En el supermercado
8.- Audio. Escucha y escribe.
9.- Vocabulario.Juego de memoria.
10.- Cocinar. C'est toi le chef!
11.- Audio. Vocabulario frutas. Escucha y completa.
12.- Adivina el nombre de los alimentos.
13.- Audio. Escucha y observa los artículos partitivos.
14.- Ficha: L'article.
15.- Elige el partitivo correcto.
16.- Pour mettre la table
17.- L'alimentation
18.- Audio. Les courses:Fruits et légumes
19.- Recette: Préparons une omelette !
20.- Recette: Faire des crêpes

Si nos encontramos en un país de habla francesa resulta imprescindible conocer el vocabulario de los alimnetos para poder pedir de comer sin problemas.
Actividades:
0.- Boire et manger: les aliments
1.- Audio. Vocabulaire "la nourriture"
2.- Los alimentos del desayuno.
3.- Alimentos y útiles de cocina.
4.- Ejercicios de vocabulario.
5.- Vocabulario: imagen, audio y texto.
6.- Audio. Vocabulario sobre comer y beber.
7.- Vocabulario: En el supermercado
8.- Audio. Escucha y escribe.
9.- Vocabulario.Juego de memoria.
10.- Cocinar. C'est toi le chef!
11.- Audio. Vocabulario frutas. Escucha y completa.
12.- Adivina el nombre de los alimentos.
13.- Audio. Escucha y observa los artículos partitivos.
14.- Ficha: L'article.
15.- Elige el partitivo correcto.
16.- Pour mettre la table
17.- L'alimentation
18.- Audio. Les courses:Fruits et légumes
19.- Recette: Préparons une omelette !
20.- Recette: Faire des crêpes
jueves, 25 de marzo de 2010
42.- LE WEEK-END
Qu'est-ce que tu fais le week-end?
Tu vas où le week-end?
Qu'est-ce que tu fais comme sport?
Habla de tus actividades preferidas para el fin de semana.
Actividades:
1.- Audio: A chacun son équipe
2.- Audio: Qu'est-ce que tu aimes?
3.- Activités sportives
Tu vas où le week-end?
Qu'est-ce que tu fais comme sport?
Habla de tus actividades preferidas para el fin de semana.
Actividades:
1.- Audio: A chacun son équipe
2.- Audio: Qu'est-ce que tu aimes?
3.- Activités sportives
sábado, 20 de marzo de 2010
41.- LA MAISON
Tous les jours
1.- Les tâches ménagères
2.- Je change le décor
3.- Tetris
4.- Les pièces de la maison
5.- Bienvenue chez moi
6.- Mettez la table
7.- Audio. Je fais tout chez moi !
8.- Audio: Les meubles
9.- Morpion
10.- Audio: Je déménage
11.- Audio: Quelle préposition?
12.- Audio: Choisis la bonne
13.- Audio: Chez moi
14.- Mots croisés
15.- Audio: Bienvenue chez moi
martes, 16 de marzo de 2010
40.- LES VÊTEMENTS
La ropa.
Cuando tengas que hacer una descripción física de una persona o si vas de compras necesitas conocer el vocabulario relacionado con la ropa.
Actividades.
1.- Audio. Les vêtements d'homme
2.- Audio. Les vêtements de femme.
3.- Audio. Observa y escucha.
4.- Audio. Escucha y lee.
5.- Vocbulaire femmes
6.- Vocabulario. Todos los géneros.
7.- Audio. Vocabulario.
8.- Audio. La chanson de Dorothée
9.- Audio. Escucha y completa.
10.- Audio. Escucha y escribe las palabras.
11.- ¿Cómo están vestidos?
12.- Practica el vocabulario.
13.- En la tienda.
14.- Vocabulario.Ejercicios de memoria.
15.- Asocia el dibujo a la palabra.
16.- Los complementos
17.- Audio-vídeo: Les vêtements
Cuando tengas que hacer una descripción física de una persona o si vas de compras necesitas conocer el vocabulario relacionado con la ropa.
Actividades.
1.- Audio. Les vêtements d'homme
2.- Audio. Les vêtements de femme.
3.- Audio. Observa y escucha.
4.- Audio. Escucha y lee.
5.- Vocbulaire femmes
6.- Vocabulario. Todos los géneros.
7.- Audio. Vocabulario.
8.- Audio. La chanson de Dorothée
9.- Audio. Escucha y completa.
10.- Audio. Escucha y escribe las palabras.
11.- ¿Cómo están vestidos?
12.- Practica el vocabulario.
13.- En la tienda.
14.- Vocabulario.Ejercicios de memoria.
15.- Asocia el dibujo a la palabra.
16.- Los complementos
17.- Audio-vídeo: Les vêtements
domingo, 14 de marzo de 2010
39.- LA FAMILIA
Los miembros de la familia.
En esta entrada estudiarás el vocabulario relacionado con la familia que te permitirá hablar y escribir sobre los miembros de tu familia.
Actividades:
0.- Vocabulaire. La famille
0.- Vocabulaire. La famille 2
0.- Ex.. Ma famille
0.- Ex. Ma famille
0.- Ex. J'adore ma famille
1.- Audio. Los miembros de la familia.
2.- Audio. Escucha y lee.
3.- Audio. Escucha y escribe.
4.- Audio. Voici ma famille
5.- Audio. Écrivez. Voici ma famille
6.- Completa las frases.
7.- Vocabulario y ejercicios
8.- Une las dos columnas.
9.- Crucigrama. La familia.
10.- Audio. Ma famille.
11.- Audio. Vocabulario: La famille
12.- La famille. Quiz
13.- Lecture.Ma famille et moi.Hélène
14.- Lecture. Ma famille et moi. Paul
En esta entrada estudiarás el vocabulario relacionado con la familia que te permitirá hablar y escribir sobre los miembros de tu familia.
Actividades:
0.- Vocabulaire. La famille
0.- Vocabulaire. La famille 2
0.- Ex.. Ma famille
0.- Ex. Ma famille
0.- Ex. J'adore ma famille
1.- Audio. Los miembros de la familia.
2.- Audio. Escucha y lee.
3.- Audio. Escucha y escribe.
4.- Audio. Voici ma famille
5.- Audio. Écrivez. Voici ma famille
6.- Completa las frases.
7.- Vocabulario y ejercicios
8.- Une las dos columnas.
9.- Crucigrama. La familia.
10.- Audio. Ma famille.
11.- Audio. Vocabulario: La famille
12.- La famille. Quiz
13.- Lecture.Ma famille et moi.Hélène
14.- Lecture. Ma famille et moi. Paul
viernes, 12 de marzo de 2010
38.- DEMANDER ET DIRE L'HEURE
Preguntar y decir la hora.
Tanto en la expresión oral como escrita, es importante saber preguntar la hora, así como saber contestar si nos preguntan.
Actividades:
1.- Las hora y los minutos. Vocabulario y ejercicios.
2.- Il est quelle heure?
3.- Adivina la hora que marca el reloj.
4.- Audio. Escucha la hora.
5.- La date et l'heure
6.- Escribe la hora.
7.- Audio. El reloj parlante.
8.- Audio. Escucha y elige el reloj.
9.- Elige la hora correcta.
10.- Elige la hora correcta
11.- Completa las frases con las horas.
12.- Audio. Escucha y repite las horas.
13.- Audio. Escucha y escribe las horas.
14.- Audio. Écoutez et complétez
15.- Audio. Écoutez et cliquez
Tanto en la expresión oral como escrita, es importante saber preguntar la hora, así como saber contestar si nos preguntan.
Actividades:
1.- Las hora y los minutos. Vocabulario y ejercicios.
2.- Il est quelle heure?
3.- Adivina la hora que marca el reloj.
4.- Audio. Escucha la hora.
5.- La date et l'heure
6.- Escribe la hora.
7.- Audio. El reloj parlante.
8.- Audio. Escucha y elige el reloj.
9.- Elige la hora correcta.
10.- Elige la hora correcta
11.- Completa las frases con las horas.
12.- Audio. Escucha y repite las horas.
13.- Audio. Escucha y escribe las horas.
14.- Audio. Écoutez et complétez
15.- Audio. Écoutez et cliquez
jueves, 11 de marzo de 2010
37.- LE TEMPS, LES MOIS ET LES SAISONS
El tiempo, los meses y las estaciones.
Cuando hablas con alguien, conocido o no, uno de los temas de conversación es el tiempo. En esta entrada vas a aprender a decir qué tiempo hace y en qué mes y estación del año estamos.
Actividades:
1.- ¿Qué tiempo hace? Quel temp fait-il?
2.- Vocabulario y ejercicios: La météo.
3.- Ficha: Los meses y las estaciones.
4.- Ficha audio: Les saisons et les mois.
5.- Ficha vocabulario audio: Le temps.
6.- La météo en France.
7.- Écoute. Quel temps fait-il?
8.- Mira la imagen y elige la respuesta correcta
9.- El tiempo en cada ciudad.
10.- Quel temps fait-il?
11.- Quel temps fait-il? 2
12.- Quel temps fait-il? 3
13.- Pon las frases en orden.
14.- Pon las frases en orden 2
15.- Escribe la frase.
16.- Escribe la frase 2
17.- Crucigrama: La Météo.
18.- Escucha el tiempo de cada ciudad.
19.- Juego de memoria. Jeu de mémoire.
20.- Escucha y completa.
21.- Muchas actividades sobre el tiempo.
22.- Expressions. La météo (écouter)
23.- Lexique. La météo (écouter)
24.- Lexique. La météo.Trouve le mot
25.- La météo. Exercice
26.- La météo. Écris la phrase.
27.- La météo. Écriverz la phrase.
Cuando hablas con alguien, conocido o no, uno de los temas de conversación es el tiempo. En esta entrada vas a aprender a decir qué tiempo hace y en qué mes y estación del año estamos.
Actividades:
1.- ¿Qué tiempo hace? Quel temp fait-il?
2.- Vocabulario y ejercicios: La météo.
3.- Ficha: Los meses y las estaciones.
4.- Ficha audio: Les saisons et les mois.
5.- Ficha vocabulario audio: Le temps.
6.- La météo en France.
7.- Écoute. Quel temps fait-il?
8.- Mira la imagen y elige la respuesta correcta
9.- El tiempo en cada ciudad.
10.- Quel temps fait-il?
11.- Quel temps fait-il? 2
12.- Quel temps fait-il? 3
13.- Pon las frases en orden.
14.- Pon las frases en orden 2
15.- Escribe la frase.
16.- Escribe la frase 2
17.- Crucigrama: La Météo.
18.- Escucha el tiempo de cada ciudad.
19.- Juego de memoria. Jeu de mémoire.
20.- Escucha y completa.
21.- Muchas actividades sobre el tiempo.
22.- Expressions. La météo (écouter)
23.- Lexique. La météo (écouter)
24.- Lexique. La météo.Trouve le mot
25.- La météo. Exercice
26.- La météo. Écris la phrase.
27.- La météo. Écriverz la phrase.
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